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H.-J. Heydorn
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Gernot Koneffke

Mut zur Kritik. Ein Gespräch über die Darmstädter Pädagogik (wmv, 313MB)
Bibliographie Gernot Koneffke (pdf, 20 KB)

Unveröffentlichte Manuskripte

Fragen an Foucault. Für Brita Rang
unveröffentlichtes Manuskript 2001, 5 Seiten (pdf, 62 KB)
Über Titz´ Versuch, Heydorns Bildungstheorie aus dem Exodusmythos und dem mit diesem verbundenen Bilderverbot zu verstehen
unveröffentlichtes Manuskript, 31 Seiten (pdf, 2 MB)
In gekürzter Fassung veröffentlicht in: Pädagogische Korrespondenz, Heft 33, 2005 (siehe unten)

Auswahl veröffentlichter, aber vergriffener Aufsätze (chronologisch)

Schulreform in entfremdeter Welt.
In: Heydorn, H.-J. u.a. (Hg.): Zum Bildungsbegriff der Gegenwart, Frankfurt/M. 1967, S. 124-154 (pdf, 2,2 MB)
Integration und Subversion. Zur Funktion des Bildungswesens in der spätkapitalistischen Gesellschaft.
In: Das Argument, Heft 54, 11. Jg. /1969, S. 389-430 (pdf, 2,1 MB)
Überleben und Bildung. Zur Neufassung des Bildungsbegriffs bei H.-J. Heydorn.
In: Das Argument, Sonderband 58, 1981: Die Wertfrage in der Erziehung, S. 163-194 (pdf, 1,1 MB)
Wert und Erziehung: Zum Problem der Normierung des Handelns in der Konstitution bürgerlicher Pädagogik.
In: Zeitschrift für Pädagogik, Heft 6, 1982, S. 935-949 (pdf, 1,2 MB)

Bildung und Politik – Zur Aktualität Heinz-Joachim Heydorns.
In: Sozialistisches Büro Arbeitsgemeinschaft zur Förderung der Politischen Bildung e.V. (Hg.): Bildung im Wandel, Offenbach 1986a, S. 7-26 (pdf, 0,7 MB)
Dennoch: Bildung als Prinzip. Anmerkungen zu einer Diskussion des Bildungsbegriffs.
In: Widersprüche, Heft 21, 1986b, S. 67-73 (pdf, 0,4 MB)
Widersprüche im frühbürgerlichen Bildungsbegriff.
In: Drechsel, R. u.a. (Hg.): Ende der Aufklärung? Zur Aktualität einer Theorie der Bildung, Bremen 1987b, S. 131-148 (pdf, 0,4 MB)
Auschwitz und die Pädagogik. Zur Auseinandersetzung der Pädagogen über die gegenwärtige Vergangenheit ihrer Disziplin.
In: Zubke, F. (Hg.): Politische Pädagogik: Beiträge zur Humanisierung der Gesellschaft, Weinheim 1990, S. 131-151 (pdf, 1 MB)
Bildung und Herrschaft. Überlegungen zur Bildungsreform vor der Jahrhundertwende.
In: Jahrbuch für Pädagogik 1993: Öffentliche Pädagogik vor der Jahrhundertwende: Herausforderungen, Widersprüche, Perspektiven, S. 201-218 (pdf, 1,1 MB)

Einleitung: Zur Dialektik der Mündigkeit.
In: Pädagogik im Übergang zur bürgerlichen Herrschaftsgesellschaft: Studien zur Sozialgeschichte und Philosophie der Bildung, Wetzlar 1994, S. 7-20 (pdf, 1,6 MB)
Pädagogik lehren an der Universität.
In: Beiträge zur Lehrkultur an der Universität; hrsg. vom Fachbereich Erziehungswissenschaften der Uni Frankfurt 1997, S. 11-21 (pdf, 0,3 MB)
Der Grund für die mögliche Befreiung von Herrschaft liegt im Diesseits – gegen die Theologisierung der kritischen Bildungstheorie.
In: Pädagogische Korrespondenz, Heft 33, 2005, S. 15-41 (pdf, 1 MB)
Einige Bemerkungen zur Begründung materialistischer Pädagogik.
In: Keim, W. (Hg.): Bildung und gesellschaftlicher Widerspruch. Hans-Jochen Gamm und die deutsche Pädagogik seit dem Zweiten Weltkrieg, Frankfurt/M. 2006, S. 29-44 (pdf, 0,5 MB)